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深圳自考独立办班仍受考生青睐

更新时间:2012-11-13 11:55 作者:0755大学网 来源:百度新闻 浏览: 字号:

导语:深圳自考独立办班是高等教育的一种学习形式,也称“小自考”,由主考院校设置教学辅导班,助学机构在主考院校的指导下实施全面系统的教学辅导,学员在主考院校强大师资辅导下循序渐进,加上与辅导老师的双向沟通、学员之间的相互交流,考试通过率大


谈到自考,多数人会顾名思义地认为这是一种“自我学习、自我管理、自我服务、自我监督”的考试模式。事实上,自考分为“报班上课”和“完全自学”两种形式,人们所熟知的“完全自学”的形式只是自考的一种。工作的压力、时间的紧张、知识储备的薄弱……这些不利因素导致不少考生在“孤军奋战、自我学习”的完全自考中徘徊不前,学习质量和课程通过率均不尽如人意。针对完全自学存在的种种不足,报班上课(自考独立办班)的自考形式应时而生。

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自考独立办班是高等教育的一种学习形式,也称“小自考”,由主考院校在社会助学机构设置教学辅导班,助学机构在主考院校的指导下实施全面系统的教学辅导,学员在主考院校强大师资辅导下循序渐进,加上与辅导老师的双向沟通、学员之间的相互交流,考试通过率大幅度提高。所获取毕业证书由省考委颁发,主考院校签署,国家承认学历,享受普通高等教育同等待遇。因其学习形式较灵活,专业设置新颖实用,毕业文凭含金量高,深受广大考生欢迎。

考试机构审批,主考院校、助学机构举办

自学考试独立办班是我省为充分调动普通高校参加自学考试的积极性,进一步提高自学考试的质量及管理水平,促进我省自学考试的稳步、健康发展,经省自学考试委员会(以下简称“省考委”)批准,在我省承担主考任务的普通高校中进行的独立举办的自学考试助学辅导班。

主考院校除在校内由承办院系举办助学辅导外,还在校外遴选一些社会声誉较好、教学管理严格的自学考试助学辅导机构组织教学辅导班,目的是为了更好地服务于考生,提供交通方面的便利,学生可就近入学。独立办班的学员每年参加 1、7月和4、10月由省考委组织的考试,全部课程考试合格、符合毕业要求者,由省考委颁发相应的学历证书,主考学校在毕业证书上副署,国家承认学历,享受全日制普通高等学校相同学历层次毕业生的同等待遇。符合学位授予条件的,可向主考学校申请授予学位。

教学管理、学生管理和专业服务,三大模式保证自考通过率

与完全自学相比,独立办班在整体上学习周期短,通过率高。与传统“单兵式作战”的完全自学相比,报班学生有固定的学习时间和学习地点。据了解,有些助学机构根据自考生边工作边学习的实际情况,灵活调整上课时间。比如周一到周五的工作日,上课时间安排在晚上,周六、周日则安排在白天。独立办班是主考学校参与自学考试社会助学的一种形式,那么主考院校助在何处?师资。我市的人力资源管理等专业,授课老师均由主考学校选派。雄厚的师资力量对于考生的学习、考试,无疑起到很大的帮助作用。

选择完全自学的考生不仅要自己处理工作、生活、学习上时间和精力的分配,还要面对报考、选买教材、办理转、免考和毕业手续等琐碎的事情,不少“大事明白,小事糊涂”的考生常犯买错教材、忘记考试时间或者地点、临近毕业发现没有办转、免考等技术性过失,延长了学习周期,降低了课程的通过率。而独立办班是集体报考,助学机构会根据主考院校的规定统一订购教材,组织学生参考,为考生提供“一站式”的服务。专家分析指出,正是基于规范的教学管理、学生管理和服务三大模式,“独立办班”相对“完全自学”而言,独立办班的学习周期一般会短2-3年,通过率比完全自学高50%-70%。

自考独立办班课室

班级管理、学术讲座、学员交流,高校化氛围是独立办班的应有之义

自学考试是自考生圆大学梦的途径。被誉为“没有围墙的大学”,完全自学虽然也可以让他们学到专业知识,拿到一纸证书,但却难以让他们感受大学的校园文化,让他们在求学经历上留下缺憾,而且掌握的知识体系也会有所欠缺。

参加独立办班的考生之间有更多的交往机会,有些助学机构别出心裁地组织校友会、学生会、文化沙龙和班级联谊会等交流活动,让考生自己主持、自己讲演,这些交流活动的开展带给考生的不只是知识,更是自信心、学习兴趣、人际交往能力等素质的全面提高。

据有关部门了解,为了营造高校氛围,不少助学机构特意成立班委会、学生会,选派专业辅导员。同时,像高校一样为每期学生举行开学和毕业典礼,邀请主考院校的领导和专业教师介绍学校发展和专业前景的情况,增强学生的归属感;邀请相关专业的专家学者做专题学术讲座,扩大学员的知识面,加深学员对专业的认识,为学生各方面的能力打下坚实的基础,以利于将来走向社会就业,成为各大行业领域的栋梁之才。




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